Tout projet de formation doit être réfléchi et élaboré à la lumière des données sur la société contemporaine ; même si le contenu de cette formation demeure fondamentalement biblique, il y a des facteurs qui l’influencent :

  • les besoins prévisibles de l’Église et le profil des personnes dont elle a besoin
  • l’arrière-plan et l’éducation des candidats
  • le contexte socio-économique

Principes

Et ce que tu as entendu de moi en présence de beaucoup de témoins, confie-le à des hommes fidèles, qui soient capables de l’enseigner à d’autres. Souffre avec moi comme un bon soldat de Jésus-Christ

Paul à Timothée

A la lumière de l’exemple de Jésus avec ses disciples, et face à cette exhortation de Paul, nous cherchons à respecter les principes suivants :

  • créer une relation d’amitié et de respect entre enseignants et étudiants, l’enseignant étant un modèle en paroles et en actes
  • veiller à un équilibre entre l’enseignement et la pratique, le savoir et le savoir-faire
  • procéder à l’orientation des candidats en fonction de leur fidélité et des compétences démontrées dans l’Église
  • dispenser un enseignement transmissible

Pourquoi se former en vue du ministère ?

Philippe Henchoz nous explique en quoi sa formation à l’IBG l’a aidé pour son ministère pastoral.

 

 
 
 

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