Plus de deux milliards d’hommes, de femmes et d’enfants n’ont aucune opportunité d’entendre l’Évangile parce qu’ils font partie d’un peuple non-atteint.
Certaines régions du monde ont des besoins criants car, soit l’Évangile n’est pas encore connu, soit l’Église n’est pas présente ou suffisamment établie. Aussi, les Églises d’Europe francophone peuvent et doivent progresser dans leur envoi de missionnaires pionniers et développer des partenariats avec nos frères et sœurs pour le progrès de l’Évangile.

Fort de plus de 30 années d’expérience en Europe dans une formation biblique qui allie stages pratiques et cours intensifs, depuis 2016 nous proposons un programme équivalent en contexte transculturel.

Vous pouvez donc profiter d’une expérience transculturelle tout en validant une formation de missiologie reconnue par une quinzaine d’œuvres missionnaires associées à ce programme.

L’ensemble de la formation dure 3 années et se décline sous la forme de deux programmes en Mission Transculturelle :

Le Certificat en Mission Transculturelle (C2MT)

Durée : 9 mois  40 crédits ECTS
Le deuxième cycle en Mission Transculturelle propose une expérience de 6 ou 7 mois en mission, dans le cadre d’une œuvre associée à l’IBG, sous la supervision d’un formateur expérimenté et 6 semaines de cours intensifs à l’IBG (3 semaines avant le stage et 3 semaines après le stage).

Le diplôme en Mission Transculturelle (C3MT)

Durée : 18 mois  120 crédits ECTS 

Le troisième cycle comprend un stage de 18 mois avec un formateur expérimenté et cinq cours de missiologie de 8 semaines chacun, via la plateforme de cours en ligne appelée IBG Online.
Un mémoire en rapport avec la missiologie termine le cursus.

Conditions d’accès :

  • Avoir validé une première année à l’IBG ou son équivalent.
  • Être recommandé par les responsables de son Église locale.
  • Avoir un intérêt pour le travail missionnaire à l’étranger.
  • Être accepté par une mission partenaire de l’IBG
  • Valider les cours proposés par l’IBG
  • Accepter de vivre à l’étranger et de travailler sous la supervision d’un formateur ou d’une formatrice expérimentée
  • Être en mesure de trouver son soutien financier pour le stage